Mij was gevraagd met een groep leerlingen megasnacks te gaan maken. Natuurlijk doet dat denken aan Claes Oldenburgh, popart, maar ook aan Klaas Gubbels met zijn soms reusachtige koffiekannen. Waarom zou je dat eigenlijk doen; iets alledaags vergroten?
Ik heb leerlingen even kort een aantal voorbeelden laten zien. Uitvegroten verandert de context en verandert je aandacht voor de dingen om je heen.
Ook gekeken naar de vormgeving; hoe lukt het Mars om je aandacht te trekken, om je te verleiden een Mars te kopen?
Leerlingen zijn begonnen een keer heel goed te kijken naar een wikkel van een candy-bar. Vervolgens aan de slag. Vorig jaar hadden de leerlingen draken gemaakt van karton; er was een beetje teleurstelling.. Ik heb de opdracht wat vrijer geformuleerd. Belangrijk was wel de vormgeving van de candtbar als uitgangspunt te nemen; uitwerking, wat ga je maken, heb ik vrijer gelaten. Dit leverde heel verrassende en leuke werkstukken op.
Leerlingen waren heel enthousiast en willen graag volgend jaar weer meedoen.